应急装备技术与工程（080219T）

一、专业概况

应急装备技术与工程专业（专业代码080219T，工学），于2024年获批，2025年9月首次招生，该专业紧扣“全灾种、大应急”体系建设需求，融合学校机械、安全等优势学科，构建“研究应用型”人才培养体系。

专业以应急装备技术与工程知识体系为核心，融合综合安全与应急管理技术、重型应急装备设计与制造、应急装备控制与救援、智能配置与管理等方向，定位专业特色“应急救援装备及其智能化技术”，突出我校重型机械特种装备与智能装备行业特色，旨在培养具有应急与安全理念，具备重型应急装备设计开发、安全检测与评估、配置与调控等综合能力，服务于安全生产、防灾减灾救灾和应急救援领域的应用创新型高质量专业化人才，以满足国家和相关行业对应急装备技术与工程专业人才的迫切需求。

二、培养目标

本专业培养掌握自然科学基础理论、应急装备技术理论与专业知识、应急装备工程应用与管理知识，获得应急装备工程师基本训练，能够在应急管理、安全生产、防灾减灾、应急救援等领域从事应急装备技术与工程方面的设计开发、分析应用、管理评价、检测监控、教育培训、应急救援与事故处理等工作，具有较强的工程实践和创新能力，富有安全理念、应急素养、创新意识、实战能力、奉献精神，适应国家经济社会和应急管理事业发展的复合型人才。

三、专业核心课程

理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气动传动、安全系统工程、电工电子基础、智能应急救援装备与技术、应急装备监测与预警技术、应急通讯技术与装备、应急装备控制技术、应急装备管理与工程应用、应急装备人机工程学、智能应急装备开发、消防救援技术与装备等。

四、师资队伍

专业现有一支结构合理、教学科研能力较强、富有发展潜力的教师队伍。现有专任教师19人，其中教授2人、副教授8人，博士14人，青年教师已成为专业建设与发展的中坚力量。自专业设立以来，教师团队始终坚持加强教学能力，通过以赛促教，提升教学水平，获得省教学成果奖2项，获批山西省一流课程1门、获批省级教学改革项目6项、校级教学改革项目15项，发表教学研究论文10余篇，全国高校安全科学与工程青年教师教学大赛、应急技术与管理联盟教师应急类课程授课比赛获奖8项，推动和提升了本专业的教学水平。教师团队承担国家自然科学基金项目6项、省部级项目15项和企业委托项目20余项，发表论文100余篇、出版专著4部、获得省部级奖项2项，科研成果持续融入教学。

五、平台建设

安全与应急管理工程学院，成立于2021年4月，是学校重点建设的新兴特色学院。学院是全国应急技术与管理本科专业高校联盟副理事长单位，山西省应急管理和安全生产协会常务理事单位。学院拥有“粉尘职业危害防控与煤矿安全智能装备研发”山西省重点实验室，山西省煤炭资源绿色开发研究生教育创新中心，山西省“应急管理行业产教融合共同体”3个平台基地。

设有安全工程基础实验室、智能安全防控实验室、煤岩微观测试实验室、瓦斯灾害防治实验室、煤岩体动力灾害防治实验室、应急自救实训实验室、燃爆灾害防治实验室、VR+应急指挥与演练实验室、应急救援装备实验室、应急装备控制实验室、监测预警装备实验室、智慧应急-STC高性能单片机联合实验室等教学科研平台。实验室面积约1800平方米，仪器设备价值约1500万元。为学生开展安全工程专业实验、应急技术与管理专业实验、应急装备技术与工程专业实验以及虚拟仿真、应急演练和创新实践提供了良好条件。依托校内外实习实践基地，持续强化学生工程应用能力、风险研判能力、组织协调能力和现场处置能力。

实验与实践平台

六、学生发展

专业高度重视学生综合素质、创新意识和实践能力培养，通过学业导师指导、专业认知教育、职业规划讲座、创新创业训练、学科竞赛和社会实践等形式，引导学生增强专业认同、拓展应急领域知识储备、提升工程实践能力。近年来，专业学生在安全科学与工程类专业技能竞赛、全国高校安全科学与工程大学生实践与创新作品大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛、全国应急技术与管理高校联盟相关赛事中取得多项奖励，展现了良好的专业素养和创新实践能力。

学生竞赛部分证书

七、就业前景

应急装备技术与工程专业毕业生可从事应急装备设计开发、分析应用、管理评价、检测监控、教育培训及事故处理等工作。主要就业领域：政府应急与消防部门、工矿企业安全管理部门、应急装备制造与研发企业、应急技术服务机构、防灾保险企业等。

八、专业寄语

应急装备技术与工程，承载着守护生命与家园的使命。深研应急装备之“技”，涵养安国利民之“志”。以机械为骨、智能为魂，练就灾害预警、快速响应、高效救援的硬核本领。时代呼唤应急先锋，用专业装备筑起安全防线，在“全灾种、大应急”的征程中书写青春担当。