为扎实推进安全工程专业工程教育认证工作，对标工程教育认证标准，践行“以学生为中心、产出导向、持续改进”理念，2026年9月21日至23日，太原科技大学安全与应急管理工程学院组织开展工程教育专业认证系列研讨交流活动。

9月21日，中北大学安全工程系主任尉存娟、环境工程系主任卢静应邀莅临我院作工程教育认证专题指导，学院教学副院长李兴莉主持报告会。两位专家依据中国工程教育专业认证协会《工程教育认证标准》，结合本校安全工程专业认证实践案例，系统解读认证申请、面向产出的评价机制建设、认证申请书撰写要点。围绕毕业要求指标点分配、课程目标达成评价支撑材料、实习指标点落实、实习笔记等过程资料规范、定量定性相结合的评价方式、试题命题对接工程实践等核心内容进行剖析。同时，专家对认证材料准备细节予以细致说明，涵盖各版培养方案执行核查、校院两级制度文件配套更新、历年课程与毕业生达成度数据统计分析、试卷审核归档、平时成绩、课堂测验等全过程性考核材料全覆盖，帮助参会教师厘清材料整理思路与工作重点。互动交流环节气氛热烈，与会教师就课程目标达成度评价、指标点分解、持续改进机制、支撑材料等认证难点提问，专家结合实战经验逐一细致解答。

9月23日，学院教学副院长李兴莉带队赴中北大学开展工程教育认证专题调研，现场学习工程认证资料、文化机制建设，并参观相关教学实验室。双方围绕认证申报材料筹备、档案规范化管理、工程教育文化培育开展座谈，针对教学过程性资料建设、毕业要求达成度评价、实验室支撑条件建设、实践教学环节考核评价等认证核心模块深入研讨，分享建设经验，交流现存难点，为我院对标OBE理念、完善人才培养体系汲取宝贵实践经验。

本次系列研讨活动紧扣我院安全工程专业认证建设需求，将认证标准与专业建设实际紧密结合，通过“请进来、走出去”相结合的方式，既学习了理论方法与材料撰写要点，又实地观摩了档案、实验室建设成果，为我院持续深化产出导向的人才培养改革、稳步推进工程教育认证工作明晰路径。